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27 Cátedras

Ecología Aplicada al Turismo (Sección 2)
Semestre I
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Semestre I

Ecología Aplicada al Turismo (Sección 2)

El técnico superior en idiomas modernos tiene una alta probabilidad de desempeñarse laboralmente en el área turística, por lo cual deberá conocer las características geográficas del país y las particularidades del entorno natural y cultural de cada una de sus regiones

Ecología Aplicada al Turismo (Sección 3)
Semestre I
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Semestre I

Ecología Aplicada al Turismo (Sección 3)

El técnico superior en idiomas modernos tiene una alta probabilidad de desempeñarse laboralmente en el área turística, por lo cual deberá conocer las características geográficas del país y las particularidades del entorno natural y cultural de cada una de sus regiones

Ecología Aplicada al Turismo (Sección 4)
Semestre I
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Semestre I

Ecología Aplicada al Turismo (Sección 4)

El técnico superior en idiomas modernos tiene una alta probabilidad de desempeñarse laboralmente en el área turística, por lo cual deberá conocer las características geográficas del país y las particularidades del entorno natural y cultural de cada una de sus regiones

Lengua Española I (Sección 1)
Semestre I
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Semestre I

Lengua Española I (Sección 1)

Si partimos de la premisa de que la lengua es un patrimonio cultural intangible, concluimos que toda persona está en la obligación de conocer su estructura y normas

Lengua Española I (Sección 2)
Semestre I
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Semestre I

Lengua Española I (Sección 2)

Si partimos de la premisa de que la lengua es un patrimonio cultural intangible, concluimos que toda persona está en la obligación de conocer su estructura y normas

Lengua Española I (Sección 3)
Semestre I
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Semestre I

Lengua Española I (Sección 3)

Si partimos de la premisa de que la lengua es un patrimonio cultural intangible, concluimos que toda persona está en la obligación de conocer su estructura y normas

Lengua Española I (Sección 4)
Semestre I
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Semestre I

Lengua Española I (Sección 4)

Si partimos de la premisa de que la lengua es un patrimonio cultural intangible, concluimos que toda persona está en la obligación de conocer su estructura y normas