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25 Cátedras

CÁTEDRA BOLIVARIANA (SECCIÓN 4)
Semestre II
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Semestre II

CÁTEDRA BOLIVARIANA (SECCIÓN 4)

La asignatura Cátedra Bolivariana, además de cumplir con los lineamientos emanados del Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria, se propone reforzar el conocimiento sobre el pensamiento de Simón Bolívar como forjador de las bases conceptuales e institucionales de la identidad nacional

PROTOCOLO (SECCIÓN 1)
Semestre II
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Semestre II

PROTOCOLO (SECCIÓN 1)

Tiene por objetivo contribuir con la formación de futuros profesionales de alta cualificación y gran versatilidad, capaces de coordinar los aspectos que intervienen en la organización de eventos, el protocolo y la gestión en sus aspectos artísticos, organizativos y técnicos; de igual manera, orienta hacia la coordinación de las relaciones institucionales en general

PROTOCOLO (SECCIÓN 2)
Semestre II
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PROTOCOLO (SECCIÓN 2)

Tiene por objetivo contribuir con la formación de futuros profesionales de alta cualificación y gran versatilidad, capaces de coordinar los aspectos que intervienen en la organización de eventos, el protocolo y la gestión en sus aspectos artísticos, organizativos y técnicos; de igual manera, orienta hacia la coordinación de las relaciones institucionales en general

PROTOCOLO (SECCIÓN 3)
Semestre II
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PROTOCOLO (SECCIÓN 3)

Tiene por objetivo contribuir con la formación de futuros profesionales de alta cualificación y gran versatilidad, capaces de coordinar los aspectos que intervienen en la organización de eventos, el protocolo y la gestión en sus aspectos artísticos, organizativos y técnicos; de igual manera, orienta hacia la coordinación de las relaciones institucionales en general

PROTOCOLO (SECCIÓN 4)
Semestre II
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Semestre II

PROTOCOLO (SECCIÓN 4)

Tiene por objetivo contribuir con la formación de futuros profesionales de alta cualificación y gran versatilidad, capaces de coordinar los aspectos que intervienen en la organización de eventos, el protocolo y la gestión en sus aspectos artísticos, organizativos y técnicos; de igual manera, orienta hacia la coordinación de las relaciones institucionales en general