Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Inglés l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico.

Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Inglés l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico.

Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Inglés l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico.

Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Inglés l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico.

Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Inglés l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico.

Semestre I

La adquisición de un idioma adicional, puede enriquecer a los estudiantes en sus conocimientos tecnológicos, sociales y culturales, logrando un impacto en sus estructuras cognitivas para la construcción de sus aprendizajes, lo cual repercute en el uso de su propia lengua materna, por la influencia que tiene en los propios esquemas de aprendizaje que se reconfiguran con un andamiaje fortalecido. 

Semestre I

La adquisición de un idioma adicional, puede enriquecer a los estudiantes en sus conocimientos tecnológicos, sociales y culturales, logrando un impacto en sus estructuras cognitivas para la construcción de sus aprendizajes, lo cual repercute en el uso de su propia lengua materna, por la influencia que tiene en los propios esquemas de aprendizaje que se reconfiguran con un andamiaje fortalecido. 

Semestre I

La adquisición de un idioma adicional, puede enriquecer a los estudiantes en sus conocimientos tecnológicos, sociales y culturales, logrando un impacto en sus estructuras cognitivas para la construcción de sus aprendizajes, lo cual repercute en el uso de su propia lengua materna, por la influencia que tiene en los propios esquemas de aprendizaje que se reconfiguran con un andamiaje fortalecido. 

Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Italiano l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico. 

Semestre I

Al finalizar el semestre, el estudiante de Italiano l habrá desarrollado las destrezas para comprender y producir comunicación oral y escrita en macro y micro áreas de la comunicación, a un nivel básico. 

Semestre I

Hoy en día la sociedad exige un profesional altamente capacitado para la producción de conocimientos y el pensamiento lógico, por lo cual es necesario desarrollar y ampliar permanentemente las habilidades para el estudio y la adaptación a cambios de forma continua, oportuna y eficaz

Semestre I

El técnico superior en Idiomas Modernos ejerce funciones laborales en una variedad de espacios locales, nacionales e internacionales que requieren características de adaptabilidad, flexibilidad y tolerancia

Semestre I

El técnico superior en Idiomas Modernos ejerce funciones laborales en una variedad de espacios locales, nacionales e internacionales que requieren características de adaptabilidad, flexibilidad y tolerancia

Semestre I

El técnico superior en Idiomas Modernos ejerce funciones laborales en una variedad de espacios locales, nacionales e internacionales que requieren características de adaptabilidad, flexibilidad y tolerancia

Semestre I

El técnico superior en Idiomas Modernos ejerce funciones laborales en una variedad de espacios locales, nacionales e internacionales que requieren características de adaptabilidad, flexibilidad y tolerancia

Semestre I

Acceder al nivel de estudios universitarios, dirigido a la formación profesional, implica la necesidad de adquirir formas de pensamiento de mayor rigurosidad lógica y sistematicidad metodológica

Semestre I

Acceder al nivel de estudios universitarios, dirigido a la formación profesional, implica la necesidad de adquirir formas de pensamiento de mayor rigurosidad lógica y sistematicidad metodológica

Semestre I

Acceder al nivel de estudios universitarios, dirigido a la formación profesional, implica la necesidad de adquirir formas de pensamiento de mayor rigurosidad lógica y sistematicidad metodológica

Semestre I

Acceder al nivel de estudios universitarios, dirigido a la formación profesional, implica la necesidad de adquirir formas de pensamiento de mayor rigurosidad lógica y sistematicidad metodológica

Semestre I

El técnico superior en idiomas modernos tiene una alta probabilidad de desempeñarse laboralmente en el área turística, por lo cual deberá conocer las características geográficas del país y las particularidades del entorno natural y cultural de cada una de sus regiones