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Diagrama de temas

  • UNIDAD I: INTRODUCCIÓN

    TITULO:  INTRODUCCIÓN

    FECHA: SEPTIEMBRE

    OBJETIVO GENERAL

    Analizar el contexto histórico, social y cultural donde se desenvolvió Simón Bolívar, tanto nacional como Internacionalmente, determinando la influencia de ese contexto en la formación de su pensamiento político.


    REUNIONES GOOGLE MEET [SIN PROGRAMAR]


    OBJETIVOS ESPECIFICOS

    • Ilustrar los aspectos sociales, políticos, económicos, culturales, religiosos y artísticos del siglo XVIII en Venezuela y en Europa.  

    • Examinar las actividades  económicas que desarrollaron los Bolívar.

    • Determinar la influencia que tuvieron los  maestros de Simón Bolívar a lo largo de su vida.


    CONTENIDO

    • Aspectos sociales, políticos, económicos, culturales, religiosos y artísticos del siglo XVIII en Venezuela y en Europa.

    • Actividades económicas que desarrollaron los Bolívar.

    • Los Maestros de Simón Bolívar.


    ESTRATEGIAS METODOLOGICAS

    • Exposiciones del profesor

    • Investigación bibliográfica por parte de los participantes

    • Presentación de trabajos escritos

    • Exposiciones orales y presentaciones gráficas

    • Análisis y discusión de los temas contemplados


    EVALUACIÓN

    • Diagnóstica.

    • Formativa.

    • Sumativa.


    • UNIDAD II: LAS REPÚBLICAS.

      TITULO:  LAS REPÚBLICAS.

      FECHA: SEPTIEMBRE 

      OBJETIVO GENERAL

      Analizar la participación de Simón Bolívar en la emancipación de Venezuela y en la conformación de la República.


      REUNIONES GOOGLE MEET [SIN PROGRAMAR]


      OBJETIVOS ESPECIFICOS

      • Desarrollar  el proceso de conformación de la I, II, III, IV y V República

      • Debatir sobre la concepción del Estado, la división de poderes, el centralismo, el federalismo y la democracia.

      • Constatar la vigencia del pensamiento político bolivariano.


      CONTENIDO

      • Conformación de la I, II, III, IV y V República

      • Concepción del Estado

      • División de Poderes, centralismo, federalismo, democracia

      • Vigencia del pensamiento político bolivariano



      • UNIDAD III: BOLÍVAR COMO REFORMADOR SOCIAL.

        TITULO:  Bolívar como reformador social.

        FECHA: SEPTIEMBRE 

        OBJETIVO GENERAL

        Valorar la gestión del Libertador como reformador social.


        REUNIONES GOOGLE MEET [SIN PROGRAMAR]


        OBJETIVOS ESPECIFICOS

        • Considerar la influencia del pensamiento bolivariano en relación con el poder moral, la opinión pública, el periodismo y la libertad de prensa.

        • Estimar los aportes del pensamiento del Libertado en aspectos tales como la justicia y la seguridad social, la legitimidad de la propiedad, la reforma Agraria y el igualitarismo.


        CONTENIDO

        • Poder moral

        • Opinión Pública

        • Periodismo y Libertad de prensa

        • Justicia y seguridad social

        • Legitimidad de la propiedad

        • Reforma Agraria

        • Igualitarismo


        • UNIDAD IV: BOLÍVAR Y LA EDUCACIÓN

          TITULO:  BOLÍVAR Y LA EDUCACIÓN

          FECHA: SEPTIEMBRE 

          OBJETIVO GENERAL

          Estimar las ideas educativas de Simón Bolívar y su vigencia en el contexto actual.


          REUNIONES GOOGLE MEET [SIN PROGRAMAR]


          OBJETIVOS ESPECIFICOS

          • Argumentar sobre la vigencia del pensamiento educativo de Simón Bolívar, destacando su concepción de la educación y la relación entre el Estado y la educación.

          • Comprobar la vigencia de las ideas de Bolívar en relación con la reforma universitaria de 1827, las edificaciones escolares y su concepto de libertad.


          CONTENIDO

          • Educación

          • Libertad

          • Estado y Educación

          • Reforma universitaria de 1827

          • Edificaciones escolares.


          • BIBLIOGRAFÍA

            BIBLIOGRAFÍA.


            ● Bolívar, Simón (1973)  Siete documentos esenciales. Ediciones de la Presidencia de la República. Caracas

            ● Banko, Catalina (1988) La historiografía venezolana en la primera mitad del siglo XIX. En Boletín de la Academia Nacional de la Historia, julio-septiembre, No.283,pp 131-141 Caracas.

            ● Barboza de la Torre, Pedro (1981) La originalidad de Bolívar como legislador. En Bolívar filósofo y legislador( Ciclo de conferencias 78-80) pp  183-207. LUZ: Maracaibo

            ● Bloch, Mark.(1988) Introducción a la Historia (14ta Edic.) México: fondo de Cultura Económica, Breviario No 64

            ● Bolívar, Simón (1982) Discurso de Angostura.en Simón Bolívar Escritos Políticos. Alianza Editrial

            ● Briceño Perozo, Mario (1994) El Congreso de Angostura en Diccionario Multimedia de la Historia de Venezuela. Caracas: Fundación Polar.

            ● Carrera Damas, Germán (1980) Metodología y estudio de la Historia. (2a edic.) Caracas: Monte Avila Editores.

            ● Herrera Luque,F. (Comp) (1994) Bolívar de carne y hueso y otros relatos. Caracas: Ed. Pomaire

            ● Pividal, Francisco (2004) Bolívar: Pensamiento Precursor del Antiiperialismo. Caracas: Dirección Nacional de Ideología y formación (MVR)